深圳环球雅思学校小编为大家整理了雅思听力考生常问的问题，供大家参考，以下是详细内容：

第二类  听力练习怎么进行，听完剑桥4-7后再怎么办，为什么感觉提高不是特别明显呢，泛听和精听哪个更重要呢？

原因分析：

1 由于传统教育对于听力教学的不重视，所以学生们对听力的印象就是听、做题、对答案这样一个简单的过程。

2 最符合雅思考试出题规律、场景特点、难度水平的备考材料其实就是剑桥系列丛书了，每个人都可以得到这些练习材料，但是真正懂得如何去运用的人少之又少。

3 只会听而不做总结和分析确实是广大学员的问题，所以造成了提高不是很明显。

4 大多数学生都只停留在了泛听这个层面，而不懂得如何精听。

常见表现：

在日常教学中经常有学员反应曾经听过某些材料，但是这些学员却依然不能完全听懂文章，更不用说把题目完全做对了。所以他们就这样似懂非懂的总是在同一问题上摔跟头。

解决方法：

1 俗话说，“听烂一盘磁带远比听过10盘或100盘磁带更有价值”。所以只是听一遍、做题、对答案这样的方法无异于是走马观花。其实这个道理很简单，有哪个学生可以说雅思的这些听力材料一遍下来就完全听懂了呢？如果你有这个实力的话那么雅思7分以上唾手可得，还用得着一次一次的考吗？为什么很多人愿意一遍一遍的看四大名著呢？因为看一遍又会有更深层次的理解，会对自己的人生观和世界观带来更大的改变和塑造，听力也是一样。第一遍你可能听懂了40%，那么第二遍可能就60%了，听到第十遍第二十遍的时候可能就90%以上了。听力就是一个量的积累和磨耳朵的过程，这样做不但完成了信息对大脑的反复输入和刺激，而且也让自己明白了哪里听懂了，哪里始终听不懂，那么要努力的方向也就十分明确了。

2 雅思听力需要题海战术，但是又不能迷信题海战术。所谓的需要是指我们确实需要练习大量的场景和题型来充分了解雅思；所谓的不需要是指我们不能完全迷信量的积累，而忽略了质的改变。市面上听力可用材料很多，黑眼睛，listen to this，以及一些名师自己推出的听力系列丛书都成为学生追捧的对象。虽然这些材料不如剑桥系列丛书贴近雅思，但是也有一定练习效果。学生们不应该迷失在材料的数量中，而应该问问自己，最好的备考材料剑桥系列丛书我做好了没有，做透了没有。

3 上面所说的没有做透其实就是没有进行有效的归纳和总结。第一步，建议考生自己做个表格，里面囊括每一本剑桥丛书每一个测试的每一个部分的场景和题型。等到你把剑4-7四本书的表格放在一起的时候，你就很明确的看到雅思考试的高频场景，题型特点了。第二步，把场景进行分类，总结每一个场景的高频词汇以及考察点，可以利用机经或者是一些辅助书籍来帮助你完成。第三步，分析每一类题目，尤其是错题率较高的题型的解题思路和特点。第四步，每一道题的同意转换发生在哪些词身上，把这些同意转换都记录在本子上。这样做的好处是你会同时拥有高频场景，题型信息，高频词汇和考点，解题技巧和高频同意转换等无价之宝，这样的学习是不是才叫做有效的学习呢？

4 泛听和精听其实是相辅相成的，泛听能够使你对英语更加敏感，经常听的话能适应语速，熟悉发音，体会外国人说话的节奏语调以及感情因素等；精听能让你彻底的听懂一篇文章的细节，深究错题原因，细致的体会语言中的各种语言现象等。就听力学习而言，泛听与精听相结合是最好的。建议考生每天利用一些零散时间来进行泛听，比如在公交车上，课间，午休等。在熟悉了同一段听力材料后再专门抽出时间来进行逐字逐句的精听。雅思考试不同于那些注重大意的考试，它更多的是强调学生在听的过程中理解和记录细节的能力。所以就雅思这门考试而言，精听的效果绝对大于泛听。有能力两者兼顾是最好的，但是由于种种原因不能兼顾的学员最起码的要做好精听，那么精听该怎么进行呢？大家想一下，国外大学的lecture是不是一个讲师或教授在上面讲，学生在下面听并且同时做笔记的过程呢？所以精听最重要的就是记关键词，关键句了，你做了吗？

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